为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，按照校党委统一部署和对4166一全球赢家信心之选的具体要求，10月12日下午，4166一全球赢家信心之选全体思政教师在B18-1121开展《习近平谈治国理政》第四卷融入思政课集体研讨暨新老师教学展示活动。

活动中思政课教师就《习近平谈治国理政》第四卷如何融入思政课教学展开了热烈的讨论。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任曾晓说，作为思政教师，必须在读原著、学原文、悟原理上下功夫，掌握好运用好贯穿其中的立场观点方法，把中国之路、中国之治、中国之理融入思政课的教学过程中。思想道德与法治教研室主任张伟老师认为，《习近平谈治国理政》第四卷为高校思政课堂提供了最新的教学指引，思政教师要先学一步、学深一层，要将学习成效转换为更高的政治站位、更深的理论素养和更强的使命担当，坚定推动党的最新创新理论在大学生中入脑入心。杨晶老师认为，要将《习近平谈治国理政》第四卷中回答的“四大之问”与青年学生关心关切的“真问题”相结合，在聚焦于党和人民事业面对的重大时代课题和发展难题的同时，又能着力引导好、解决好学生的成长过程中的思想困惑，从而进一步增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。侯星老师讲到，作为一线思政课教师，一方面要加强学习新理论和真理论，另一方面也要传授新理论和真理论，及时准确地将这些理论带到课堂中，让学生在学习过程中，更加准确地理解我们党的路线、方针、政策，能够自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑，要做到真学、真懂和真信。

随后，4166一全球赢家信心之选新教师赵欣、常玉晨、吕梦、王雪莹、光亚新就《我国社会主义法律的本质特征》《从全面建成小康社会到全面建设社会主义现代化强国》《中国革命的新道路》等章节结合《习近平谈治国理政》第四卷最新的学习成果，进行了融入思政课堂的教学展示。新教师指导教师和各教研室主任分别就新教师《习近平谈治国理政》第四卷内容的融入情况、教学方法、学情分析、学生互动等方面进行了点评和具体的指导，其他思政教师也结合自己的教学经历，做了教学分享。

最后，王博书记强调，《习近平谈治国理政》第四卷生动记录和反映了2020年以来中国共产党人的伟大实践创造和理论创造，集中展示了马克思主义中国化最新成果，是思政课教师理论学习的必备学习材料。全体思政教师要将学习《习近平谈治国理政》第四卷作为进一个时期的重要政治任务，坚持原原本本学，在学懂弄通做实上狠下功夫，把握好精神实质与核心要义。各教研室要找准与思政课教学融合的契合点、切入点和着力点，建立《习近平谈治国理政》第四卷融入本门课的教学指南，切实把学习成果转化为推进习近平新时代中国特色社会主义思想的“三进”工作的实际成效，以扎实的理论功底、过硬的教学本领和昂扬的精神风貌喜迎党的二十大胜利召开。

撰稿：4166一全球赢家信心之选  张颖

审核：4166一全球赢家信心之选  王博